đ± 1. Phase de clarification â Comprendre la situation actuelle
Ces questions aident la personne à prendre conscience de sa réalité relationnelle.
- Quâest-ce qui te satisfait le plus dans tes relations actuelles ?
- Quâest-ce qui te manque ou que tu aimerais diffĂ©rent ?
- Comment dĂ©crirais-tu ta maniĂšre actuelle dâentrer en relation avec les autres ?
- Quelles sont les qualités que tu apportes naturellement dans une relation ?
- Quelles difficultés ou tensions reviennent souvent dans tes relations ?
- Comment réagis-tu face aux conflits ou aux désaccords ?
- Quâest-ce que les autres apprĂ©cient chez toi, selon toi ?
- Si tu pouvais améliorer une seule chose dans ta façon de te relier aux autres, ce serait quoi ?
đŻ 2. Phase de dĂ©finition des objectifs â Identifier ce que la personne veut vraiment
Ces questions aident Ă clarifier la vision et lâintention relationnelle.
- à quoi ressemblerait une relation idéale pour toi ?
- Quâaimerais-tu ressentir davantage dans tes relations ?
- Quâaimerais-tu que les autres perçoivent chez toi ?
- Quelle serait la différence entre ta situation actuelle et celle que tu souhaites ?
- Si tout était possible, que voudrais-tu changer ou créer dans tes relations ?
- Quâest-ce qui te donnerait le sentiment dâĂȘtre pleinement Ă©panoui dans tes relations ?
- Comment sauras-tu que tu as atteint ton objectif relationnel ?
đ 3. Phase dâexploration des ressources â Faire Ă©merger les forces et les leviers
Ces questions favorisent la prise de conscience des ressources internes (forces, valeurs, apprentissages).
- Quelles qualitĂ©s tâaident dĂ©jĂ Ă crĂ©er de bonnes relations ?
- Dans quelle situation passée as-tu su bien gérer une relation difficile ? Comment as-tu fait ?
- Quelles valeurs sont essentielles pour toi dans une relation ?
- Qui tâinspire par sa façon dâĂȘtre en relation ? Quâa-t-il (ou elle) que tu aimerais incarner ?
- Quâas-tu appris de tes relations prĂ©cĂ©dentes ?
- Quelles ressources internes (patience, empathie, courage, humour, etc.) pourrais-tu mobiliser davantage ?
- Si tu étais à ton meilleur dans tes relations, que ferais-tu différemment ?
đ„ 4. Phase dâaction â Passer Ă la mise en Ćuvre
Ces questions permettent de favoriser le passage Ă lâaction concrĂšte.
- Quelle premiÚre action pourrais-tu poser pour améliorer une relation importante ?
- Que pourrais-tu dire ou faire dÚs cette semaine pour nourrir une relation clé ?
- Quelle conversation as-tu besoin dâavoir ? Avec qui ?
- Quelles limites veux-tu poser (ou renforcer) dans tes relations ?
- De quoi aurais-tu besoin pour oser davantage ĂȘtre toi-mĂȘme ?
- Quel petit pas ferais déjà une grande différence ?
- Si tu avais la certitude de ne pas ĂȘtre jugĂ©, que ferais-tu ?
đ 5. Phase dâancrage â Consolider les apprentissages
Ces questions aident la personne à intégrer les prises de conscience et à renforcer son autonomie.
- Quâas-tu dĂ©couvert sur toi dans ce processus ?
- Quelles sont tes plus grandes forces relationnelles ?
- Que vas-tu continuer à faire différemment désormais ?
- Comment célébreras-tu tes progrÚs ?
- Comment sauras-tu que tu grandis dans tes relations ?
- Que dirais-tu Ă ton âtoi dâhierâ Ă propos de ce que tu viens dâapprendre ?
- la confiance en soi.
- Explorer et développer ses ressources dans le domaine des relations
- Coaching gestion du stress
- Coaching sue la recherche dâĂ©quilibre de vie
- Coaching évolution de carriÚre
- Coaching carriĂšre, changer de voie
- Coaching pour mieux gérer les relations au travail
- Coaching pour retrouver du sens dans son métier
- Coaching scolaire ou Ă©tudiant axĂ© sur lâorientation
- Coaching scolaire ou étudiant, pour la motivation
- Coaching scolaire ou étudiant pour gérer le stress des examens
- Coaching scolaire ou étudiant, autour des méthodes de travail
- Coaching pour sortir dâun burn-out professionnel.
- Coaching autour de lâachat de la maison idĂ©ale
- Coaching aprÚs une séparation avec une personne manipulatrice
- Coaching de couple – rĂ©activer la communication, la comprĂ©hension mutuelle et la complicitĂ© entre deux personnes
- Coaching de performance et de productivité
- Le coaching dâĂ©criture ou coaching dâauteur
- Coaching pour faire Ă©merger les ressources dâune personne et stimuler sa crĂ©ativitĂ©,
- Coaching pour surmonter un blocage créatif
